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古柏小学四(1)

班级共有40人,其中女生22人。班级学生纪律较差,只是学习薄弱的学生有好几个。

 
 
 

日志

 
 

2010---2011年六(1)班第二学期班主任工作计划  

2011-02-24 15:11:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2010---2011年六(1)班第二学期班主任工作计划

一、指导思想:

根据学校工作计划及学生年龄特点,深入开展教育教研活动,认真贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标认真落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的学生,创建团结自信的班集体。

二、班级基本情况:

 我班共有学生29人,期中女生14人。同学们们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,有部分学生的行为习惯还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生良好的学习习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,是本学期班级的工作重点。

 三、具体措施

1、加强常规教育

本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

 2、主办丰富多彩的班队活动

根据学校及少先队工作计划,确定好我班本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、读书笔记展评、祖国——我为你骄傲等活动。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动过程并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。

  3、指导培养班干部

精心培养班干部,帮助班干部树立威信;鼓励班干部大胆工作,指导他们工作方法;严格要求班干部,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

 4、加强常规检查评比

从学生自身出发,在各方面设立监督岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、提高后进生的成绩

1)通过多种途径,采取多种方法,对后进生开展教育,激发学习兴趣,培养良好的学习习惯。

2)开展互帮活动。通过结对共进等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助。

3)充分结合家校一体教育评价的工作

四、活动内容安排:

二月:常规教育月

          主题活动:规范教育、安全教育、法制教育。

 三月:环境保护月

   主要工作:进一步认识、学习、宣传平凡而伟大的雷锋叔叔

        环保教育——“共建生态长城,保护绿色家园”

   主题活动:爱眼卫生教育(镇级眼保健操比赛)

四月:科技创新月

     主题活动:“科技创新看我的” (校级班会)

五月: 金色童年月

        主题活动:“庆祝六一”(各校自行组织)

六月:主题活动: “我是一名光荣的少先队员”

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